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Un dossier sur mon quartier ou mon village

Les objectifs du projet

  • Réaliser un dossier sur les lieux de son quartier / son village.
  • Présenter oralement un dossier sur les lieux de son quartier / son village.

Les compétences transversales

  • Travailler en groupe / négocier / collaborer / s’entraider / coopérer, participer …
  • Prendre l’initiative, proposer, décider, donner son avis …
  • Résoudre des problèmes.
  • Prendre la parole / s’exprimer.

La réalisation du projet

La durée du projet est de 5 séances de 20 minutes chacune.

Les activités de l’élève:

Séance 1 : Identification du projet

  • Réfléchit sur les moyens à utiliser : (des feuilles, des dossiers en carton, des photos et des dessins, des objets, textes couts sur sa ville / son quartier / son village …).
  • Choisit son groupe travail et participe à la planification des actions et à la répartition des tâches…

Séance 2 : Réalisation du projet

  • Présente les documents trouvés.
  • Forme les groupes.
  • Participe au tri des images, des photos, des fiches de renseignements/des textes en vue de les présenter, dans le dossier.
  • Écrit les noms des lieux représentés par la photo / le dessin.
  • Exprime les difficultés rencontrées.

Séance 3 : Réalisation du projet (suite)

  • Forme les groupes et prend connaissance des consignes du jour.
  • Colle les documents.
  • Vérifie les titres et les noms.
  • Donne un titre au dossier.
  • Écrit de courtes phrases pour situer les lieux de son village / sa ville.
  • Négocie et accepte les décisions du groupe.
  • Discute avec ses camarades et contribue à la finalisation du dossier.

Séance 4 : Réalisation du projet (fin)

  • Participe à la séance de présentation des résultats et évaluation du projet.
  • S’entraine, après évaluation et validation, à la présentation du projet.

Séance 5 : Présentation du projet

  • Participe à l’exposition et à la présentation du dossier.
  • Exprime son point de vue à l’aide d’adjectifs simples en utilisant l’expression : c’est …

Exemple de ce projet

Le quartier

J’habite dans un quartier près d’une grande place.

Autour de ma maison, il y a beaucoup d’immeubles.

Dans mon quartier, il y a des commerces et on peut s’y rendre à pied.

Mon quartier

À la boulangerie: on trouve du pain et des gâteaux.

À la pharmacie: on achète des médicaments.

À l’épicerie: il y a des bonbons et des boissons.

À la boucherie: on achète de la viande.

À la poste: on trouve des timbres.

Le village

J’habite dans un petit village calme.

J’adore vivre ici parce que c’est très tranquille.

Mon village

Notre maison est vieille.

Les rues de mon village sont propres.

Dans les champs on plante des fruits et des légumes.

Notre école est grande.

Parfois, il neige beaucoup.

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